Pergunta 2

Como se descreveria as características desse aluno? 

Professor 1 - A maioria vem da periferia (Lomba do Pinheiro, Restinga) e alguns mais de perto (Partenon, Zona Sul), de vários locais da cidade. Vestem-se bem, tem os melhores celulares, a conversa dos meninos é: Meninas, funk, pagode, celular e das meninas – as roupas, meninos, pagode, funk...

Professor 2 – Sem limites, agressivo, tudo pode... Obs.: Já tive colegas que se exoneraram com 3 semanas de trabalho.

Professor 3 - Oriundo da pobreza, com a vida geralmente desestruturada, muito desestimulado.

Professor 4 – É um aluno com pouco interesse nas questões de conhecimento formal, porém, são bastantes críticos e participativos em questões de interesse social como combate a violência, relações entre colegas, família. Não demonstra interesse em continuar seus estudos (são poucos os que já escolheram a futura profissão). É desestimulado ao se defrontar com a menor dificuldade. É dependente do estimulo e ajuda do professor.

Professor 5 - Temos o aluno comprometido com os seus estudos e temos os alunos com carências que, ainda não entenderam o valor do estudo, tem dificuldade de concentração, não respeita normas mínimas de respeito e convivência.

Professor 6 - Um indíviduo sem visão crítica , completamente apático.

Professor 7 - Multicultural, em clivagem social, ou seja, reage diversamente na diversidade de papéis sociais que representa, atravessado cognitivamente por uma massa enorme de informações, despojado da arrogância do saber.

Professor 8 - Escola Pública - Agitado, pouco responsável, impaciente, ansioso, descomprometido (em
relação à minha geração).
Escola Particular - Alegre, sempre conectado a tudo, vida em grupo.

Professor 9 -Inquieto, fulgás, rápido raciocínio para imagens, sons. Não teórico.

Professor 10 - É uma geração que tem informação de diversas fontes, então acredito que a principal característica é ser comunicativa. Mesmo os mais tímidos e quietos em aula, percebo são comunicativos na vida virtual. Esse excesso de informações muita vezes, produz um aluno que exige novidades, que tem a necessidade de conhecer coisas novas.